martes, 23 de junio de 2020

CONOCIMIENTO
HOLA CHIC@S:

¡HOY YA DAMOS VACACIONES!


AQUÍ OS DEJO UNOS DIBUJOS DE TEO SOBRE LAS VACACIONES, PARA IR PLANIFICANDO COSAS.



HOY DE DESPEDIDA , OS VOY A PONER UN JUEGO QUE OS ENCANTA. 

NUESTRO AMIGO FANTASMÍN.
BUENO CHICH@S OS DESEO UN FELIZ VERANO , DISFRUTAD DE LAS VACACIONES Y NOS VEMOS PRONTO. AQUÍ OS DEJO UNAS IDEAS PARA EL VERANO.





lunes, 22 de junio de 2020


HOLA CHIC@S

¿QUÉ TAL EL FIN DE SEMANA? ESPERO QUE DE MARAVILLA .
BUENO , MAÑANA YA DAMOS LAS VACACIONES.

HOY VAMOS A DAR LA BIENVENIDA AL VERANO.
ESTE SÁBADO 20 DE JUNIO, TERMINÓ LA PRIMAVERA Y COMENZÓ VERANO.


VAMOS CON UNAS CANCIONES DEL VERANO.




INGLÉS
HELLO KIDS:
SUMMERTIME

viernes, 19 de junio de 2020

PROGRAMACIÓN ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

¡Hola chicos y chicas! Hoy es el último día que os escribimos porque ya no queda nada para las vacaciones de verano. 

La actividad que os traemos hoy para trabajar la conciencia fonológica es muy divertida y consiste en buscar qué dibujo se “ha colado” en los cuadrados, porque no empieza por la misma letra que el resto.
 

https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/03/Cuaderno-variado-de-actividades-de-conciencia-fonol%C3%B3gica_page-0002.jpg

https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/03/Cuaderno-variado-de-actividades-de-conciencia-fonol%C3%B3gica_page-0003.jpg


Solo nos queda deciros a todos que nos ha encantado trabajar con vosotros este año, tanto en el cole como desde casa, y que esperamos que paséis un muy feliz verano y que os divirtáis muchísimo.







INGLÉS
HELLO KIDS:
BUTTERFLY SONG
Cuento:

jueves, 18 de junio de 2020

LECTOESCRITURA
HOLA CHIC@S:

¡HORA DEL CUENTO!

SI OS ACORDÁIS EL OTRO DÍA VIMOS UNA CANCIÓN DEL CAMALEÓN, PUES HOY VAMOS A VER UN CUENTO MUY DIVERTIDO QUE TIENE COMO PROTAGONISTA A UN CAMALEÓN Y A TODOS SUS AMIGOS.


PSICOMOTRICIDAD

¡¡Buenos días, chicos/as!!

Hoy os propongo un juego para trabajar la motricidad gruesa.

NECESITAMOS LOS SIGUIENTES MATERIALES:

Cinta adhesiva

Dibujos de manzanas recortados u otro objeto similar a una manzana.

Una cesta.

PREPARACIÓN

Sobre el suelo se dibuja, con cinta adhesiva, un árbol y en cada rama se pone una “manzana”. Os pongo una imagen de ejemplo:



CÓMO JUGAR.

Hay varias posibilidades:

El niño o niña, desde el “tronco”, empieza a dar saltos con los pies juntos hasta llegar a las “manzanas”, la idea es que no se “caiga” de las ramas.

Otra posibilidad es que sitúe los pies juntos, uno delante del otro, trabajando así el equilibrio.

Otra forma de llegar a las ramas es caminando con las piernas abiertas por las líneas que forman el tronco del árbol.

¡Tenéis que conseguir recoger todas las manzanas! Pero… ¡tened cuidado! ¡¡No os caigáis del árbol!!

CONOCIMIENTO HOLA CHIC@S: ¡HOY YA DAMOS VACACIONES! AQUÍ OS DEJO UNOS DIBUJOS DE TEO SOBRE LAS VACACIONES, PARA IR PLANIFICANDO ...